Backsteinmauer mit Büste und Inschrift „Wilhelm Löhe Schule“, umgeben von Grünpflanzen.

Historie

Wilhelm Löhe und unsere Schule …

Wilhelm Löhe wollte die Beschränkung auf den wirklich nötigen Lernstoff, ohne jedoch auf Bildungsbreite zu verzichten. Er lehnte die damals übliche Erziehung mit Zwang und Schlägen ab. Stattdessen forderte er bereits damals mehr Denk- und Meinungsfreiheit. Werte wie Liebe, Nachsicht, Bescheidenheit, Pflichterfüllung, Toleranz, Klugheit und Vernunft standen für ihn im Vordergrund.

Was verbindet die Schule heute mit Wilhelm Löhe?

Wilhelm Löhe hatte einen wachen Blick für die Not und das Elend der Menschen seiner Zeit und kämpfte dagegen an. Auch unsere Schüler engagieren sich in vielen diakonischen Projekten, sammeln Spenden und machen auf soziale Missstände aufmerksam. Löhe erkannte die brachliegenden Potentiale junger Menschen und bildete sie gemäß ihren Fähigkeiten aus. Wir sind eine kooperative Gesamtschule, in der Menschen mit unterschiedlichsten Fähigkeiten ihren Platz finden und in der sie gemäß ihrer Begabungen individuell gefördert werden. Wilhelm Löhe reflektierte sein Handeln stets theologisch und verband es mit einer christlichen Glaubenspraxis. Schulandachten und -gottesdienste, Gebetskreise und die Reflexion des Schulalltags vom Evangelium her prägen auch unser Schulleben heute.

Die Klasse R 8b hat allerhand Wissenwertes über Wilhelm Löhe zusammengestellt:

Mehr zu Wilhelm Löhe

Warum heißt unsere Schule Wilhelm-Löhe-Schule?

Von der Gründung 1901 bis zur Erweiterung des Schulgebäudes in der Rollnerstraße hieß die Schule ganz offiziell: „Höhere Mädchenschule der evangelisch-lutherischen Diakonissenanstalt Neuendettelsau mit Erziehungsinstitut zu Nürnberg“. Am 20.02.1932 wurde dann das Schulgebäude unter dem Namen „Wilhelm-Löhe-Schule“ feierlich eingeweiht. Primär wollte man durch diese Namensgebung den Neuendettelsauer Diakonissen ein Dankeszeichen setzen. Diese hatten ganz im Sinne Löhes auf dringende Bitten aus Nürnberg die Gründung der Schule gewagt. Doch vor allem konnte sich die Schule mit den Idealen, Gedanken und Ideen Löhes identifizieren, insbesondere mit seiner Auffassung von Schule und ihrem Zweck.

Die Chronik der Wilhelm-Löhe-Schule

22.09.1901 Eröffnung der „Höheren Mädchenschule der evangelisch-lutherischen Diakonissenanstalt Neuendettelsau“ in der Eilgutstraße mit 70 Schülerinnen in vier Klassen
1904 Einweihung des Schulgebäudes in der Zeltnerstraße
1907 Ausbau der Schule zu einer zehnklassigen „Anstalt“
1923 Anwachsen des Schulgeldes durch die Inflation auf 1 Million Reichsmark
20.02.1932 Einweihung des Schulgebäudes in der Rollnerstraße mit inzwischen 1400 Schülerinnen und 75 Lehrkräften
1938/39 Schließung der Schule unter dem Druck des Nationalsozialismus
1946/48 Wiedereröffnung der Schule
1972 Erweiterung der Wilhelm-Löhe-Schule zur „Kooperativen Gesamtschule“
1973 Einrichtung des Beratungszentrums für Schulsozialarbeit
17.10.1980 Einweihung des neuen Schulgebäudes auf der Deutschherrnwiese
1980/81 Einführung der Koedukation von Mädchen und Jungen
1997 Beginn der Schulprogrammentwicklung mit dem Schwerpunkt Qualifikationssicherung
2001 100-jähriges Schuljubiläum
2002 Einführung des M-Zuges in der damaligen Hauptschule (heute Mittelschule)
2007 Einweihung des Erweiterungsbaus mit neuer Mensa und Ausweitung des Nachmittagsangebots zur offenen Ganztagsschule
21.02.2008 Feier zu Wilhelm Löhes 200. Geburtstag
2011 Einführung des G8: Verkürzung des Gymnasiums auf acht Schuljahre, Umwandlung der Hauptschule zur Mittelschule, Erweiterung der Fachoberschule für Sozialwesen um ein 13.Schuljahr
2012 bis 2014 Renovierung der Bereiche Biologie/Chemie und Physik
2014/15 Komplette Renovierung der Hauswirtschafts- und Technikbereiche
2016 Zusätzliche staatliche Anerkennung für die Ausbildungsrichtung „Wirtschaft und Verwaltung“ an der Fachoberschule der WLS
2016 bis 2018 Generalsanierung des Turnhallenkomplexes (Moderne Techniken, neuer Fitnessraum, große Kletterwand)

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